按:8月23日 ,学院党委书记,学院保持共产党员先进性领导小组组长叶小平同志在图书馆多功能厅为全体党员上了一堂生动的党课。根据广大党员的要求,现将党课讲稿全文整理下发,供大家交流讨论、对照整改、学习提高。
共产党员必须保持良好的精神状态
(甘肃中医学院先进性教育党课讲稿)
甘肃中医学院党委书记 叶小平
(2005年8月23日)
同志们:
根据中央和省委的部署,我院在全体党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在全面展开。为了使这次活动收到实实在在的成效,我想和大家谈一谈共产党员的精神状态问题。
江泽民同志曾严肃地指出:“在全党始终保持一种坚韧不拔、奋发有为的良好精神状态,是事关党的凝聚力、战斗力,事关党同人民群众的关系,事关我们事业成败的大问题。”胡锦涛同志最近指出,我国的改革发展正处于一个关键时期。在我们面前有许多必须解决而且回避不了的问题,有许多必须抓紧而不能拖延的任务。就我们学校而言,目前,既有良好的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战。在这种形势面前,我们的精神状态显得尤为重要。党的事业能否继续前进?学院的事业能否继续发展?与我们在座的每一位共产党员及全体师生的精神状态密切相关。下面我想从五个方面来谈一谈共产党员的精神状态问题,和同志们共同学习和探讨。
一、精神状态的内涵及重要性
所谓精神状态,是指由人的意识、思维活动和心理状态表现出来的外在活力。它的内涵非常广泛,包括人们的理想、信念、道德、觉悟、意志、品格等等。精神状态的好坏,直接决定着一个人的生活态度、工作态度和政治态度。
对共产党员而言,精神状态更是我们精、气、神的根本,是共产党人朝气、活力的生长剂和孵化器。有了良好的精神状态,就能与时俱进地保持共产党员的先进性。以良好的精神状态全心全意为人民服务;以良好的精神状态战胜困难、勤奋工作;以良好的精神状态抵御各种诱惑。如果失去了良好的精神状态,就失去了灵魂,就没有正确的人生观、价值观、道德观和奋斗目标,就会“百病丛生”,甚至走上腐化堕落、违法犯罪的道路,成为历史的罪人、人民的罪人。
二、党的领袖关于精神状态问题的论述
我们党的几代领袖都十分重视精神状态问题。早在革命战争年代,毛泽东同志就强调:“人是要有一点精神的”。那些“自私自利,消极怠工,贪污腐化,风头主义等等,是最可鄙的;而大公无私,积极努力,克己奉公,埋头苦干的精神,才是可敬的”。新中国成立前夕,在党的七届二中全会上,他指出:“因为胜利,党内的骄傲情绪,以功臣自居的情绪,停顿下来不求进取的情绪,贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪,可能生长。”他告诫全党:“务必使同志们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。”新中国成立后,毛泽东同志又多次强调:“要保持过去革命战争时期的那么一股劲,那么一股革命热情,那么一种拼命精神。”讲的就是精神状态问题。
进入改革开放的新阶段,邓小平同志号召全党大力倡导“五种革命精神”。他指出:“在长期的革命战争中,我们在正确的政治方向指导下,从分析实际情况出发,发扬革命和拼命精神,严守纪律和自我牺牲精神,大公无私和先人后己精神,压倒一切敌人、压倒一切困难的精神,坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神,取得了伟大的胜利。搞社会主义建设,实现四个现代化,同样要在党中央的正确领导下,大大发扬这些精神。如果一名共产党员没有这种精神,就决不能算是一名合格的共产党员。”讲的同样是精神状态问题。
江泽民同志从我国现代化建设的实际出发,号召全党要发扬“六十四字创业精神”,并多次强调:“要在世界上干成一件事,没有一点精神是不行的”,他指出:“精神状态很重要。抓住机遇而不可丧失机遇,开拓进取而不可因循守旧,就是讲要有一个好的精神状态。”他还指出:“始终保持与时俱进的精神状态,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”他在党的十六大报告中指出,贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党保持与时俱进的精神状态,开拓马克思主义理论发展的新境界。
胡锦涛总书记上任后不久,就带领政治局常委一班人到西柏坡重温“两个务必”精神,并强调:“一个没有谦虚谨慎、艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有谦虚谨慎、艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有谦虚谨慎、艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。”讲的仍然是精神状态问题。他在中纪委第三次全体会议上的讲话中指出:“全党同志特别是各级领导干部要坚持发扬党的优良,按照‘两个务必'和‘八个坚持、八个反对'的要求,始终保持昂扬向上的精神状态,带领群众坚定不移地贯彻中央的决策和部署,解放思想、实事求是,与时俱进、开拓创新,不断打开工作的局面。”
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:“加强理想信念教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,弘扬集体主义、社会主义思想,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”
这充分说明,我们党中央和党的几代领袖都十分重视精神状态问题,这些重要指示,对广大党员的学习、工作和生活有着很重要的现实指导意义,我们一定要认真学习,深刻领会,并用以指导我们的行动。
三、 共产党员应该具备怎样的精神状态
共产党人的精神状态,是共产党人所尊奉的世界观、人生观、价值观和道德观的外在表现,是共产党人所具备的品质、学识和能力等综合素质在精神风貌上的展示,是以感召力、凝聚力和吸引人的魅力为特征的。因此,共产党员必须具备奋发有为、昂扬向上的精神状态;坚忍不拔、求真务实的精神状态;与时俱进、开拓创新的精神状态;海纳百川、虚怀若谷的精神状态;公廉并举、严于律己的精神状态。
良好的精神状态是建立在正确的理想信念、正确的人生追求和高度的事业心、责任感之上,它反映了一名共产党员应有的政治觉悟、政治品格和政治风貌。这是我们党的政治优势,是共产党员始终保持先进性的精神动力,是每个人成就事业、有所作为的必要条件。这样的精神状态,不仅过去是、现在是,而且将来永远是中国共产党人克敌制胜,战胜一切艰难困苦,取得一切胜利的重要法宝。因此,要求每一个共产党员:
首先,要有坚定正确的理想信念。
正确的理想信念是共产党人的强大精神支柱和力量源泉。一个共产党员有了崇高的理想,就会斗志昂扬,意气风发,就能经受各种复杂环境的考验。“人生最重是信念,信念日坚德日新”。在新时期,每个共产党员特别是党的领导干部都应具有坚定的理想信念,以全心全意为人民服务作为自己的崇高追求和价值取向,真正做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之利,始终以满腔的热情、豪迈的激情投身于祖国现代化建设,生命不息,奋斗不止,始终保持奋发向上的精神状态。正如江泽民同志深刻指出的,我们的主要优势“就是崇高的理想、坚定的信念所产生的精神力量”。“不能设想,一个没有强大精神支柱的民族,可以自立于民族之林?”。
由此可见,理想信念在任何时候、任何情况下,都只能增强,不能削弱。每个党员都要十分注重从解决理想信念这个根本入手,真正打牢精神状态的思想基础。胡锦涛总书记指出:“理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。”“没有远大理想,不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。”我们现在的努力,都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。作为一名共产党员,坚定共产主义的理想信念,关键就是要把理想信念同实际工作紧密结合起来,坚持从我做起,从现在做起,以良好的精神状,态扎扎实实地做好当前的每一项工作。
第二,要有解放思想、与时俱进的创新精神。
解放思想是我们党的一条重要思想路线,它要求我们必须从落后的传统观念和僵化的、教条的束缚中解放出来。邓小平同志指出:“我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题”。只有敢于突破陈旧的思想观念的束缚,才能勇于正视现实,正确揭示事物内部的规律性,做到实事求是。
与时俱进,就是指“党的全部理论和工作都要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”就是说,我们党只有始终跟上时代步伐,反映时代精神,适应时代要求,符合客观规律,不断有新思想、新作为,才能真正与时俱进。
创新精神是指人们在学习、研究和工作过程中所表现出的勇于探索、勇于开拓、勇于攀登科学高峰、勇于产生新设想、创造新事物的大无畏的革新精神,就是敢于发现前人没有发现的真理,解决前人没有解决的问题,走前人没有走过的路。
解放思想、与时俱进和创新精神是辩证统一的。
邓小平曾指出:“没有一点闯的精神,没有一点‘冒'的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”江泽民同志也指出:“解放思想、实事求是,与时俱进、开拓创新,是马克思主义活的灵魂,也是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器。”马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立无一不是坚持这一活的灵魂的结果。
时代需要创新。任何时代、任何民族都需要创新。一个民族、一个国家创新精神如何,标志着这个国家、这个民族的生机活力如何。没有创新精神,社会就停滞不前,历史将凝固在一点上,一个民族的生机将会枯萎,一个国家将会落后挨打、甚至被消灭。因此,创新是民族之魂。
在现实生活中一些党员干部嘴上讲解放思想,开拓创新,落实到具体工作总是患得患失,害怕担风险;有些同志虽然知道创新的重要性,谈起创新来往往是口若悬河、滔滔不绝,但真正要付诸行动,则是前怕狼后怕虎,总是希望从以往的经验和现成的本本中找答案。如果不敢说前人没有说过的话,不敢走前人没有走过的路,不能根据新的实践要求提出新思路、寻求新办法、创造新经验,就谈不上共产党人的精神。因此,每一个共产党员特别是领导干部就必须有一种与时俱进、开拓创新的精神,要敢为天下先,敢做前人没有做过的事,走前人没有走过的路,不等不靠,不断解放思想,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断地推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,永不自满,永不懈怠。
第三,要有不畏艰难、顽强拼搏的奋斗精神。
古人云:天下事, 因循则无一事可为,奋然为之,亦未必难。当前,我们正处于发展的关键时期,各种矛盾和问题纷繁复杂。摆在我们面前的困难多种多样,而这些困难是客观存在、回避不了的,能否战胜困难、克服困难,首先取决于我们有没有不畏艰难、顽强拼搏的精神。我们有的同志遇到困难要么悲观失望、灰心丧气,千方百计回避困难;要么怨天尤人、牢骚满腹,总是寻找客观理由;还有的同志遇到困难大做表面文章、敷衍塞责、得过且过。这些都不是一个真正的共产党员的精神状态。
毛泽东曾经说过:“什么叫工作,工作就是斗争”,“我们是为着解决困难去工作、去斗争的。”每个共产党员都应该发扬“一不怕苦,二不怕死”的革命精神,要具有坚忍不拔、愈挫愈勇、勇往直前、顽强拼搏的奋斗精神,在自己的岗位上做艰苦扎实的工作,知难而上,千方百计地解决困难,把各项工作不断推向前进。
第四,要有强烈的事业心和高度的责任感。
强烈的事业心和高度的责任感既是一种崇高的人生追求,是实现共产党员价值的途径,也是良好精神状态的具体体现。党员干部在工作中,一定要牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨,要有用心把握、用心工作、用心落实的兢兢业业、埋头苦干的敬业精神。正如胡锦涛总书记所说的:“做到心里装着群众,凡是想着群众,工作依靠群众,一切为了群众。要坚持权为民所用情为民所系、利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事”。要“为党和人民的事业尽职尽责”。
四、我们目前还存在的问题和差距
我们都知道,21世纪的高等教育面临着严峻的挑战。21世纪的世界以深刻而广泛的社会转型为特征,即以工业经济为主导的社会向以知识经济为主导的社会转型。21世纪的中国发展以更为复杂的社会转型为特征。我国的社会转型是在工业化水平还不高的基础上进行的,既要提高工业化水平,又必须发展知识经济。与此同时,我国的社会转型还面临着独特的课题,就是不断完善社会主义市场经济体制,全社会都面临着适应市场体制的改革任务。因而,我们的社会转型显得特别错综复杂。
以知识经济为主导的社会是以知识为基础,以高科技(广义的)为核心,以创新为动力的社会。储备、传播、创新知识并拥有一大批高科技人才的高等院校必然成为经济社会的中心。我国政府确立科教兴国战略,也从战略上将高等教育纳入了经济社会发展的中心。作为社会的中心发挥作用,就是21世纪中国高等教育的历史使命。那么,我们如何迎接知识经济的来临和经济全球化等带来的挑战?如何确定我们发展的战略目标?如何实现这些目标?如何以教育创新来实现创新教育?如何培养和造就高素质的创造性人才?这既是高等教育研究者所要回答的战略问题,也更是亟待我们在实践中解决的问题。要解决这些问题,没有“坚忍不拔,奋发有为的良好精神状态”是绝对不行的。
那么,我们的精神状态到底如何?能不能适应这种形势的要求?我们各级党的组织、党员领导干部、全体共产党员如何以良好的精神状态,团结、组织和带领全院师生员工为完成好我们所担负的光荣而艰巨的任务努力奋斗?这都是需要我们认真反思和研究的重要问题。
从学院当前情况看,大多数党员领导干部和党员的精神状态是好的和比较好的。但是,用党的先进性要求来衡量,我们在精神状态上还存在着一些不容忽视的问题。
比如,在用科学的理论武装头脑、指导工作方面,自觉性普遍不高,“以其昏昏,使人昭昭”的现象普遍存在。我们有的同志工作热情较高,整天忙忙碌碌,但对理论学习却采取消极应付的态度,总把学习当累赘,当负担,吃不了苦;有的精力外移,忙于应酬,难以静下心来学点东西;有的自我感觉良好,认为学不学都能干工作,即使参加集体学习也是敷衍了事,知识水平、能力素质提高较慢。还有的同志对学习理论说起来重要,做起来次要,忙起来不要,缺乏持之以恒的学习态度;有的学风浮躁,不用心思考,不潜心研究,缺乏深钻细研的扎实学风;缺乏滴水穿石的求学精神;有的同志学习也参加了,笔记也作了不少,但理论联系实际不够,照本宣科,生搬硬套。这些想法或做法都是非常错误的和有害的,我们必须坚决克服。
另外,在一些党员干部特别是领导干部中,有的同志事业心和责任感不强,工作不主动,很多事情需要领导推着走,领导不交代不办,领导不催不办,存在等、靠、推的思想;有的缺乏危机感和紧迫感,不思进取,因循守旧,小进则满;有的缺乏工作热情,工作拖拖拉拉,粗枝大叶;有些把权力看得重了些,把责任和义务看得轻了些;有的政治纪律和组织纪律淡漠,对民主集中制原则理解得不深、执行得不好,不按原则和程序办事,主观随意;有的不能把主要精力放在工作上,考虑个人得失多,考虑党的事业和本职工作少;还有个别同志,自身能力不高、素质较差,又不想学、也不愿学,整日不琢磨事,只琢磨人,有时还寻思着搬弄点是非,影响团结。这些情况虽然发生在极少数人身上,但都是精神状态出了问题,必须高度重视,并认真加以解决。
在一些党员教师中,有的只会教书不会育人,又不愿用心去寻找探求教书育人的结合点;有的兼职过多,“精力外流”,书也教不好,更谈不上育人;有的不注意职业道德和自身形象,在课堂上和学生中发一些不得体的议论,说一些不符合教师身份的话;有的不热爱学校,不安心本职工作,只注重给自己“充电”、“镀金”,“冷静观察,沉着应付,寻找机遇,发展自己”;还有个别教师职业道德较差,不能善待学生,在评优活动和学生的成绩上做手脚,严重损害了“人类灵魂工程师”的形象,等等。这也是精神状态出了问题。
在一些学生党员中,有的专业思想不牢固,学习目的不明确,反正“上了大学松口劲,拿上文凭就能用”;有的理想信念淡漠,对自己也失去信心,平时不好好学习,考场作弊;有的“一年老实,入党;两年老炼,拉关系;三年老道,混日子”,不在同学中起表率带头作用;更有个别同学不诚实,家长给的学费泡了网吧,谈了对象或任意挥霍而恶意欠费,等等。这同样是精神状态出了问题。
五、共产党员如何具备良好的精神状态
要具备良好的精神状态,首先要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自己的理论水平和理论修养。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们党的指导思想和行动指南。特别是“三个代表”重要思想是当代共产党人对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。每个共产党员都应该把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待;既作为知识,更重要的是作为改造主观世界和客观世界的武器来认识、来对待,孜孜以求,学而不 共产党人的精神状态,是共产党人所尊奉的世界观、人生观、价值观和道德观的外在表现,是共产党人所具备的品质、学识和能力等综合素质在精神风貌上的展示,是以感召力、凝聚力和吸引人的魅力为特征的。因此,共产党员必须具备奋发有为、昂扬向上的精神状态;坚忍不拔、求真务实的精神状态;与时俱进、开拓创新的精神状态;海纳百川、虚怀若谷的精神状态;公廉并举、严于律己的精神状态。
每个共产党员都要加强理论学习的自觉性,在改造客观世界的同时加强主观世界的改造,努力提高运用理论指导实践、解决现实问题的能力,不断提高自己的理论水平和理论修养。
其次,要忠诚老实、清正廉洁,坚决抵制歪风邪气,带头弘扬社会主义道德风尚。
忠诚老实、清正廉洁是共产党员良好的道德操守和高尚的人格形象。它要求我们对祖国、对人民、对党和共产主义事业无比忠诚;要求我们要实事求是,说老实话,办老实事,做老实人;要求我们坚持真理,善恶分明,公正无私,作风正派。这也是共产党员良好精神状态的重要体现。
在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,各方面的消极影响和诱惑很多,广大共产党员一定要加强党性锻炼和世界观的改造,认真汲取一些人贪图享受腐化堕落,导致身败名裂的深刻教训,筑起拒腐防变的牢固思想防线,自重、自省、自警、自励,经受住权力、金钱、美色考验,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。在新的形势下,广大共产党员特别是党的各级领导干部要加强道德修养,树立正确的义利观、荣辱观、道德观和人生观,保持共产党人的高尚气节,追求积极向上的生活情趣,堂堂正正做人,干干净净做事,带头弘扬社会主义道德风尚,勇于同各种消极腐败现象和不正之风作斗争。
再次,要以求真务实的态度自觉实践“三个代表”重要思想。
胡锦涛同志指出:“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是‘三个代表'重要思想的根本出发点和落脚点”。“实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化,始终是最要紧的”。共产党员实践“三个代表”重要思想,保持先进性,关键靠自觉,靠自身的努力。说一千,道一万,光讲设想、光讲过程不行,必须拿出实实在在的成效才能让人信服。
求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。我们的工作严不严谨,细不细致,作风务不务实,这是对每个共产党员精神状态和履行职责情况最实际的检验。我们一定要努力形成一种讲真话、办实事、求实效的良好风气,克服那些不思进取、得过且过;作风漂浮、工作不实;好大喜功、急功近利;弄虚作假、欺上瞒下;贪图享受、奢侈浪费;以权谋私、与民争利;高高在上、脱离群众等等错误行为。要在自己的岗位上真抓实干、勤奋工作、恪尽职守,使自己的各项工作经得起群众和实践的检验。
总之,共产党员良好的精神状态是党的先进性的根本保证,我们一定要在这次保持共产党员先进性教育活动中深刻体会它的重要性,把先进性教育同如何促进我院的发展相结合;把先进性教育同如何完成好我院发展的目标任务、解决好存在的问题,以及如何改进工作、提高办学水平相结合;把先进性教育与改造自己的世界观,确立正确的人生观、价值观,全面提高个人素质相结合。
2007年我院要接受教育部组织的本科教学水平评估,这是关系到我院生存和发展的一件大事。我们已经做了许多工作,但还有许多工作要做。因此,全体共产党员一定要加倍努力,以良好的精神状态在做好日常工作的同时,做好评估的各项准备工作,在评估工作中出力流汗,当好表率带好头,以实际行动体现我们的精神状态,体现共产党员的先进性。惟有如此,我们才能不辜负党的希望,不辜负甘肃中医学院师生员工对我们的期望,才能无愧于党的中医药教育事业。 |