各位老师、同志们：

　　我院第四届思想政治教育工作研讨会，经过一段时间的积极准备，今天顺利召开了。这次会议的主要任务是：贯彻落实中央16号文件和全国、全省关于加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，分析我院思想政治教育工作面临的新形势、新问题，交流经验，安排部署当前和今后一个时期我院加强和改进大学生思想政治教育的各项任务，推动我院大学生思想政治教育工作再上一个新台阶。

　　下面，我代表院党委就贯彻中央与省委精神，进一步加强和改进我院大学生思想政治教育工作讲几点意见。

　　一、充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重要性和紧迫性，正确看待我院大学生思想政治教育的形势和任务。

　　去年8月，党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号) ，今年1月18日和1月30日，中央与省委又分别召开了全国和全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议，全面部署了加强和改进大学生思想政治教育工作的任务。胡锦涛总书记等中央领导同志和省委有关领导同志分别在会上作了重要讲话。中央的《意见》和胡锦涛总书记等领导同志的讲话，站在时代、战略和全局的高度，深刻阐明了新形势下加强和改进大学生思想政治教育的极端重要性和紧迫性，明确提出了进一步做好这项工作的指导思想、基本原则和主要任务，要求全党、全社会和高等学校共同努力，采取切实有效的措施，加强和改进大学生思想政治教育，把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。加强和改进大学生思想政治教育，对于全面提高大学生综合素质，顺利实施科教兴国战略和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保全面建设小康社会宏伟目标的实现、加快推进社会主义现代化，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

　　近年来，尤其是我院第三届思想政治工作研讨会以来，我院在加强和改进大学生思想政治教育及学生管理方面做了大量工作，积累了许多经验，取得了显著的成绩：邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑工作取得明显进展，思想道德教育和形势政策教育不断得到加强，精神文明建设和校园文化建设取得新的进展，大学生社会实践活动得到社会各方面的一致肯定，大学生心理健康教育和心理咨询工作不断得到加强，一批先进个人和集体受到了国家和省级有关部门的表彰。总的来看，我院大学生思想政治教育保持了积极健康向上的良好态势，呈现出全面推进的良好局面。

　　由于我们坚持不懈地加强大学生思想政治教育工作，从总体上看，我院大学生的思想政治素质也在不断提高，他们热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护党的路线方针和政策，认同邓小平理论和“三个代表”重要思想，充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。应当说，全院学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是我们也要看到，同全国大学生普遍情况一样，我院大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性也日益增强，受到各种思想文化尤其是网络信息的影响明显增多，我们的思想政治教育面临着前所未有的挑战和不容忽视的问题：一些学生程度不同地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、学习动力不足的问题；极少部分学生存在价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题；艰苦奋斗精神淡化、团结协作意识较差也是比较普遍的问题；不少学生心理素质脆弱、心理障碍严重等等。面对这些问题，我们回过头来认真审视我们的思想政治教育工作，就会看到我们的工作与我们所处的时代、与整个国际国内形势、与我们的目标要求和根本任务相比，也还存在着许多不相适应的地方。比如：全员育人、全方位育人、全过程育人的格局还没有完全形成；专业课教师主动挖掘专业课教学中思想政治教育素材，恰当地、不失时机地对学生进行思想政治教育的作用还没有很好地发挥出来；有些部门、单位和院系的领导，部分教职工对大学生思想政治教育工作重视程度不够、办法不多；学生政治辅导员队伍数量不足、人心不稳的问题还明显存在；作为大学生思想政治教育主渠道、主课堂和主阵地的“两课”教学针对性较弱，在增强课堂教学的吸引力、感染力和实效性方面还有待提高等等。当前，影响我院大学生思想政治教育有效开展的原因，归结起来有四个方面：一是态度问题。全院广大教职工特别是各级领导干部和思想政治工作人员，对在新形势下加强和改进大学生思想政治教育重要性和紧迫性的认识不足，因而，对这项具有全局意义的工作重视不够，精力投入不足，工作不够得力。二是制度问题。尽管我们过去在大学生思想政治教育的制度建设上做了许多有益的探索，但在如何根据不断变化、发展的形势及时修订和完善制度方面做的不够，使有些工作的开展因受制于制度的不健全和不完善而造成一定的影响。三是政策问题。主要是对一些工作的薄弱环节缺乏必要的倾斜政策，使一些问题久拖不决，给工作带来一定影响。四是方法问题。方法服务于内容和形式，方法既需要在实践中不断总结，更需要随着工作内容和形式的发展变化不断进行探索和创造，有效的方法是做好工作的重要保证。正因为我们在有些工作上缺乏有效的方法，从而影响了工作的效果。召开这次会议的目的，就是要从以上几个方面入手，解决好我院大学生思想政治教育工作存在的突出问题，努力把我院大学生思想政治教育工作提高到一个新水平。

　　二、采取有效措施，狠抓落实，着力解决学生思想政治教育中存在的突出问题。

　　根据党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和省委、省政府的实施意见，结合我院的工作实际，我院当前和今后一个时期，加强和改进学生思想政治教育的总体要求是：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合学院改革与发展的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　按照这一总体要求，当前和今后一段时期，我们要重点抓好四个方面的教育，做好八个方面的工作。

　　（一）深入开展理想信念教育，使学生树立正确的世界现、人生观和价值观。 胡锦涛同志指出：“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，也是有志青年奋发向上的动力。”要坚持不懈地做好理论成果武装工作，使邓小平理论和“三个代表”重要思想真正进教材、进课堂、进学生头脑。要认真解答学生关心的重大理论和实际问题，为学生坚定理想信念提供正确的理论指导。要深入开展党的知识和改革开放成果教育，开展基本国情、省情和形势政策教育，开展科学发展观教育和构建社会主义和谐社会教育，使大学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的共同理想和坚定信念。要教育学生把自己的人生追求同中华民族的伟大复兴紧密联系在一起，同时，要积极引导学生追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义远大理想，确立马克思主义的坚定信念。通过持之以恒的教育，促进学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　（二）深入开展爱国主义教育，不断激发学生的爱国之心和报国之志。 要在学生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，大力倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神，引导学生增强民族认同、民族志气、民族气节和爱国情怀，引导学生增强民族自尊心、自信心和自豪感。在爱国主义教育中，要把中华民族优良传统教育同中国革命传统教育有机结合起来，把中华民族优良传统教育同以改革创新为核心的时代精神教育有机结合起来，着重引导学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

　　（三）深入开展道德教育，培养学生良好的道德品质和文明行为。 要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，引导学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，使他们学会学习和思考、学会生存和发展、学会关心与同情、学会合作与做人。在道德教育中，要重点加强法制教育和诚信教育，增强学生的法律意识和守信意识，使学生认识到遵纪守法、诚实守信是立身之本、做人之道，养成遵纪守法、健康文明的良好习惯，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，真正成为一个高尚的人，一个有益于人民的人。

　　（四）深入开展素质教育，促进学生德智体美全面发展。 我们要坚持以人为本，以学生的全面发展为目标，引导学生向着既增长学识才干，又增进身心健康；既强化创新精神，又提高实践能力；既学会做事，又学会做人的方向发展。要加强学生的人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，激发学生的进取精神、科学精神、团队精神，引导他们在增长科学文化知识的同时提升思想政治素质。要教育学生正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，始终保持朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，实现思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，成为德智体美全面发展的社会主义新人。

　　按照以上四个方面的教育内容，针对目前我院学生思想政治教育的实际，我们要重点做好以下八个方面的工作：

　　1、进一步改进和加强“两课”教学工作。 按照中宣部、教育部关于改进和加强“两课”教学工作的总体要求，学院在经过认真调研的基础上，制定了《关于进一步加强和改进“两课”教学的实施意见》，通过贯彻实施这个《意见》，着力改进“两课”教学针对性和实效性不足，吸引力和感染力不强的问题。学院要求“两课”教师要理论联系实际，着重解决学生的思想困惑和疑虑，要教育并引导学生学会正确地观察社会现象与社会问题，提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生适应社会的能力，真正发挥好“两课”教学在学生思想政治教育中的主渠道、主课堂、主阵地的作用。

　　2、进一步加强和改进形势与政策教育。 根据中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校学生形势与政策教育的通知精神，学院制定了《关于进一步加强形势与政策教育的实施意见》，要求有关部门和相关学科教师进一步深刻认识加强大学生形势与政策教育工作的重要意义，按照中共中央、国务院制定的大学生形势与政策教育的指导方针和主要任务，以满腔的热情和认真负责的工作态度，认真完成各项教育内容；帮助大学生学会运用马克思主义的形势观和政策理论，科学分析国内外形势，正确理解党的现行政策；引导大学生自觉拥护党的基本路线，维护社会主义制度，坚定共产主义信念。

　　3、着力加强政治辅导员和班主任队伍建设。 按照教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见，结合我院的实际，学院制定了《关于进一步加强辅导员、班主任队伍建设的实施意见》。从辅导员和班主任的选配、工作责任的落实和考核、各项待遇的落实等方面做了具体规定。贯彻落实好这个《实施意见》，建立一支数量充足、素质较高的辅导员、班主任队伍，对于进一步做好大学生思想政治教育工作，将起到积极有效的作用。学校要向像重视业务学术骨干一样重视辅导员、班主任的选拔、培养和使用，使他们干事有平台、发展有空间，充分调动他们的积极性和创造性，为培养合格人才做出贡献。

　　4、切实加强学风建设。 学风是学校创品牌、树信誉、求生存、谋发展的基础，是校风最重要的组成部分。优良的学风是提高教育质量、保证大学生成才的重要条件。教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》中，学风建设属于评估指标体系中的7个一级指标之一。为了激励大学生志存高远、勤奋学习、追求卓越、努力成才，学院制定了《关于进一步加强和改进学风建设的实施意见》。《意见》的核心内容是从规范和落实各项规章制度入手，严格教学秩序管理，抓教风，促学风，抓班风，促院风，着力营造良好的教学环境和学习氛围。

　　5、大力加强大学生心理健康教育。 按照教育部、卫生部和团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见，学院制定了《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的实施意见》。通过贯彻落实这个《实施意见》，我们要高度重视大学生的心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，引导大学生健康成长。

　　6、切实做好经济困难学生的资助工作。 根据我院学生的实际，学院制定了《经济困难学生认定和资助办法》。要通过贯彻落实这个《办法》，加强对经济困难学生的资助工作，形成以国家助学贷款为主体，包括助学金、奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，帮助经济困难学生完成学业。要加强对学生的诚信意识、感恩意识的教育，倡导艰苦朴素的生活作风，鼓励经济困难学生“不坠青云之志”，愈穷愈坚，奋发有为。全体教职工都要关心、理解并帮助经济困难学生。同时，我们要认真落实学院新修订的各项学生管理的规章制度，全面加强对学生的教育与管理。

　　7、大力加强校园文化建设。 按照教育部、团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见，根据我院精神文明建设的总体要求，学院制定了《关于加强和改进校园文化建设的实施意见》。校园文化具有重要的育人功能，要通过贯彻落实这个《意见》，建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。要大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德、智、体、美有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施，坚决抵制各种不健康文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。

　　8、充分发挥社会实践的育人作用。 按照中宣部、教育部、团中央等部委关于加强和改进大学生社会实践的意见，结合我院各专业学生的培养目标，学院制定了《关于加强和改进大学生社会实践的实施意见》，明确提出了大学生社会实践的总体要求和工作原则。要求通过贯彻落实这个《意见》，把社会实践纳入教学计划，规定学时学分，通过加强实践教学和开展社会调查、公益劳动、社会服务、勤工助学、军训等活动，充分发挥社会实践的育人功能。保证各项社会实践活动所需的人力、物力和财力，拓展实践基地，让学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成立为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　在做好以上八个方面工作的同时，我们还要继续加强学院思想政治教育进网络工作，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为学生学习、生活提供服务，对学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。要密切关注网上动态，了解学生思想状况，加强同学生的沟通与交流，及时回答和解决学生提出的问题。要加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播，牢牢把握网络思想政治教育主动权。

　　三、努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的格局，形成学院党政工团学齐抓共管、全院上下密切配合的学生思想政治教育网络。

　　学校教育育人为本，德智体美德育为先。各二级学院、各部门、各单位要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位，贯穿于教学、管理和服务的全过程，全员参与，全方位育人。教师是人类灵魂的工程师，是大学生成长进步的导师，所有教师都义不容辞地承担着育人的神圣职责，都要履行好教书育人、为人师表的光荣使命，恪守师德和学术道德，努力提高自身思想政治素质和业务素质，树立“学为人师、行为世范”的追求目标，以丰富的学识、高尚的情操以及人格魅力影响和教育学生。哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责，哲学社会科学中的绝大部分学科都具有鲜明的意识形态属性，对于帮助大学生坚定正确的政治方向、正确认识和分析复杂的社会现象、提高思想道德修养和精神境界具有十分重要的作用，要注意发挥哲学社会科学课程在大学生思想政治教育中的重要作用。要在哲学社会科学的教学当中，始终坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，用科学理论武装大学生，用优秀文化培养大学生。高等学校各门课程都具有育人功能，要高度重视专业课程教学中的育人功能，要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授专业知识的过程中加强思想政治教育，使大学生在学习科学文化知识的同时，加强思想道德修养，提高政治觉悟。广大教师要坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，任何课程都不得散布违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论，确保所有课程教学的正确导向。管理工作者也要体现育人导向，把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好的行为习惯结合起来，要树立“管理就是服务”的思想，尽心尽力为学生做好服务。学院的后勤服务工作量大面宽，与学生的学习、生活等方面的利益息息相关，广大学生比较关注。要在继续深化后勤社会化改革的过程中，努力搞好后勤服务和后勤保障，为大学生办实事、办好事，使大学生在优质、文明、高效的服务中受到感染和教育。

　　要充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中重要作用，要坚持在高年级把党支部建在班上，努力实现学生班级“低年级有党员、高年级有支部” 的目标，要创新学生党支部活动方式，丰富活动内容，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。要重视发挥共青团和学生组织在大学生思想政治教育中的桥梁和纽带作用，要加强学生班集体和学生社团的建设，充分发挥他们团结学生、组织学生和教育学生的职能。学院各部门、各单位和各二级学院都要想方设法为学生办实事、办好事，认真解决学生在学习和生活中遇到的各种困难和问题，通过管理育人、服务育人，把党和政府对大学生的关怀落到实处。