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医学基础实验教学中心实验室开放管理规定
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| 来源：本站原创 点击数： 时间：2008-4-23 20:34:05 |
为充分发挥实验室的资源优势,更好地挖掘实验室仪器设备的潜力,提高实验教学水平，进一步加强素质教育，规范有序地做好我院实验室开放工作，制定本规定。
一、实验室面向学生开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。因此，各实验室都要力求对在校生进行课外开放，提高实验室的开放率和开放内涵，最大限度地发挥教学实验资源效益。
二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。内容包括：设计性、综合性和研究性实验。
三、各实验室应将本学期和放假期间实验室开放的时间、地点等向学生公布。学生在进入实验室前，应按规定预先向实验室报名登记,说明实验内容、实验目的及参加实验人数。
四、各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养,并做好开放情况记录工作。
五、学生在进入开放实验室前应查阅与实验内容有关的文献资料，设计好实验实施方案，做好有关实验准备工作，开放实验内容不能与学生所学专业的课程教学实验内容相重复。
六、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定赔偿。
七、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果，以便实验室将学生实验结果存档。实验教学中心要认真做好开放实验室的管理工作。
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