甘肃中医药大学2017-2018.学年 第一学期 第10周

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校党委举办“三严三实”专题教育党课 王海燕书

2015-06-12来源/未知

5月26日,按照中央、省委部署要求和学校党委安排,学校举办“三严三实”专题教育党课,全面启动“三严三实”专题教育。学校党委书记王海燕同志作了题为《践行“三严三实”要求,争当“忠诚、干净、担当”好干部》的党课辅导报告。学校领导班子全体成员、全体处级干部、科级干部和党支部书记共170余人参加了辅导报告会。学校校长李金田同志主持专题教育党课。
王书记指出,“三严三实”的提出是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果,是对党的作风建设理论的传承与创新。在全面深化改革和国际风云变幻的今天,习近平总书记秉承了党的历代领导集体高度重视作风建设的优良传统,以新的时代要求、新的实践经验,用质朴凝练的语言,创造性地提出了“三严三实”作风建设新要求,大大丰富和发展了党的作风建设理论,意义重大,影响深刻。我们一定要站在战略和全局的高度、历史和现实的维度,深刻认识“三严三实”的重大意义。
王书记系统讲解了“三严三实”的本真内涵。强调抓作风建设核心目的是要返璞归真,固本培元,而“三严三实”正是对共产党员“质”的规定,是一个党员干部应当具备的最“本真”的东西。“三严”,是我们党的核心价值、独特优势、优良传统,蕴含的是马克思主义信仰,着眼的是高尚革命理想,体现的是卓越政治品质,反映的是铁的纪律要求。“三实”,既是对一切从实际出发、理论联系实际这一思想路线的拓展和深化,也是对求真务实、注重实效、实干兴邦这一工作方法的继承和发展。做到“严”和“实”,前提和基础就是要准确把握“三严三实”的内涵和要义,将其内化于心、外化于行。“三严三实”是共产党人的价值追求、政治品格、做人准则,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严”是中华民族“修身正己立德为人之大本”优良传统的时代彰显与崭新诠释,是当代中国共产党人坚守道路自信、理论自信、制度自信的基础,是党员干部党性修养和锻炼的标准。“严”字背后凝结了共产党人崇高的政治追求。“三实”是党的实事求是思想路线的应用与践行,是党员干部进行一切活动的前提和基础。“实”字背后体现的是共产党人严谨科学的工作态度和工作作风。“三严”与“三实”相互联系、相辅相成,共同统一于加强党的作风建设的整体进程中,统一于党员干部带领人民进行中国特色社会主义建设的伟大实践中。
王书记强调,坚决贯彻“三严三实”要求,就要在把牢基本要求中自律、在认清突出问题中自省、在有效整改落实中自纠。在把牢基本要求中自律,就是要明确总体上怎么看待、把握和贯彻“三严三实”要求。“三严三实”所讲的6个不同角度的内容,涵盖了党员干部做人做事做官的方方面面,构成了一个完整的理论体系、系统的行为框架,我们都要一一对照执行,把“三严三实”作为有机统一体落实好,作为人生航向标坚持好,作为行为硬约束体现好。要把“三严三实”摆到思想守则、价值追求、人生信条的位置和层面,常思常想、常省常问,上紧发条、拧紧螺丝,以免“盲人骑瞎马、夜半临深池”。以“三严三实”为净化思想的武器、对照检查的准绳、改进作风的标尺,要求的必须为、禁止的绝不为,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。在认清突出问题中自省,就是要树立问题意识,坚持问题导向,搞清楚“不严不实”的典型问题和表现,在对照反观中明确应该做的和不能做的。在修身方面,要重视防止和克服信仰缺失、意志消沉,信谣传谣、妄议中央,头脑不清、底线不明,拉帮结派、团团伙伙等问题;在用权方面,要重视防止和克服以权谋私、腐化堕落,滥用职权、失职渎职,官商勾结、沆瀣一气,疏于管理、包庇袒护,为官不为、得过且过等问题;在律己方面,要重视防止和克服纪律涣散、我行我素,奢侈浪费、讲究排场,文恬武嬉、玩物丧志,大错不犯、小错不断,过度应酬、不务正业等问题;在谋事方面,要重视防止和克服盲目决策、自以为是,照本宣科、亦步亦趋,好大喜功、沽名钓誉等问题;在创业方面,要重视防止和克服拈轻怕重、敷衍塞责,随心所欲、哗众取宠,好高骛远、虚夸漂浮等问题;在做人方面,要重视防止和克服明哲保身、不敢担当,媚上欺下、人格扭曲,表里不一、口是心非,脱离群众、高高在上等问题。在有效整改落实中自纠,就是要以坚定的立场、积极的态度、务实的行动,把“不严不实”的问题切实解决好。重点是要对照分析找问题,联系个人的思想、工作、生活和作风实际,联系成长进步经历和教育实践活动整改情况,把自己身上存在的“不严不实”问题找准找实找具体;要深刻反思查根源,本着对自己负责、对组织负责的精神,深入分析问题产生的原因,确保找出病灶、挖出根源;要迅速行动抓整改,强化边学边查边改的意识和自觉,对发现的问题即知即改、立行立改,大问题和小问题、老问题和新问题都不能放过。
同时,王书记对我校开展“三严三实”专题教育,作出了具体部署,提出了明确要求。她强调,高校是意识形态领域的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。建设一支思想上、政治上、作风上全面过硬的干部队伍和教师队伍十分关键。学校各级党组织和领导干部要严格按照党委的统一部署安排,坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评与自我批评、坚持依靠群众,紧紧围绕“常守信念明方向、常抓学习强本领、常正衣冠树形象、常思责任勇担当、常办实事惠师生”的“五常要求”,以“深入学、深入思、深入查、深入改,在筑牢忠诚上用心、在端正品行上用心、在强化责任上用心、在促进发展上用心”的“四深入、四用心”为抓手,始终聚焦阻碍学校改革发展的矛盾和问题,把发现问题、解决问题贯穿专题教育全过程,不断提高教育教学质量,推动学校各项事业科学发展。第一,要常守信念明方向。各级领导干部要铸牢理想信念的“主心骨”,带头践行社会主义核心价值观,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;要把对党忠诚、政治坚定作为立身之本、为政之基,任何时候、任何地点、任何情况都要经得起各种风浪的考验,都能站稳政治立场;要把师生利益作为干事创业的价值追求,以科学的态度作决策,以求实的精神抓落实,创造经得起师生检验的业绩。第二,要常抓学习强本领。各级领导干部要自觉将专题教育与加强理论学习相结合,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持读原著、学原文,悟原理,领会核心要义,掌握精神实质,拧紧思想上的“总开关”,做政治上的“明白人”;党委组织部、党委宣传部和各基层党组织要继续做好理论学习的组织宣传工作和党员干部的学习培训工作,以习近平总书记系列重要讲话读本、党章等为学习蓝本,将实实在在的学习内容与创新有效的学习方法相结合,坚持内容与形式相统一、个人自学与集体讨论相统一;要明确“三严三实”专题教育不是一次活动,而是融入经常性教育的一次探索实践,要把握常态化教育的特点,把专题党课与平时的“三会一课”结合起来,把专题学习研讨与平时的中心组学习结合起来,把专题民主生活会与年度民主生活会结合起来,通过“三严三实”专题教育,推动学校理论学习的常态化、制度化。第三,要常正衣冠树形象。各级领导干部要把严明纪律作为重大政治任务,强化党的优良传统、政治规则、组织约束和工作习惯,结合实际加强教育,把纪律和规矩内化为党员干部和教师的自觉遵循和行为约束。各级领导干部要自觉践行“三严三实”要求,自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本经验、基本要求,自觉遵守党章和党内各项规章制度,自觉规范自己的一言一行,做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。第四,要常思责任勇担当。各基层党组织、各单位、各部门和各级领导干部必须进一步树立问题导向,把专题教育作为端正办学理念、提高教育质量、完善现代化大学治理体系的重要契机,着力在正风肃纪、提升工作效率、解决实际问题、推进改革发展上取得实效。第五,要常办实事惠师生。开展专题教育要紧密联系学校和各单位各部门实际,立足解决实际问题,以全面完成学校2015年重点工作和推动学校改革发展作为检验专题教育成效的试金石,着力于一件一件抓落实、一项一项抓推进,脚踏实地,奋力进取,全面促进学校整体工作迈上新台阶。
李校长在主持讲话中指出,学校各级领导干部要深刻认识专题教育的重要意义,牢固树立作风建设永远在路上的强烈意识,把思想和行动统一到中央、省委统一部署和学校党委的各项决策要求上来,进一步增强责任感和使命感,认真履行岗位职责,扎实有效做好各项工作,以“三严三实”专题教育为契机,全面推进学校各项改革、建设与发展。学校各级党组织要把这次专题教育作为重大政治任务抓紧抓实,认真贯彻中央、省委部署要求,严格执行学校党委的安排部署,扎实有效做好各项工作,确保专题教育健康有效推进。要抓好王书记党课辅导报告的学习领会和具体落实,在充分消化吸收、举一反三、融会贯通的基础上,结合学校和各单位、各部门具体实际,研究具体措施,切实抓好落实。要抓好专题教育的组织开展,深化学习教育,突出问题导向,确保各中层党组织专题党课有深度、专题研讨有收获、专题民主生活会有质量、整改落实有成效。要持续抓好教育成果的实践体现,坚持专题教育与学校各项工作“两手抓、两不误、两促进”,督促领导干部理解和掌握“三严三实”蕴含的立场、观点和方法,把开展专题教育与推进学校深化改革、转型发展和做好当前各项重点工作有机结合,以饱满的热情、务实的态度、有力的举措抓好“三严三实”专题教育,为进一步促进学校内涵建设、提高人才培养质量、完善大学治理结构、推进转型跨越发展提供强有力的政治、组织和作风保证。(胡巍/文,纪凤仙/编辑,王云飞杨/图)


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